期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中高职衔接中课程体系存在问题和对策建议
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课程体系建设是中高职有效衔接中的核心问题,目前中高职课程设置中普遍存在着内容重复及脱节、断层等问题,因此在中高职课程体系建设中,应制定统一的课程标准,准确定位课程目标和内容,重建课程结构,实施学分认同机制,通过中高职教师教学活动的定期交流,实现中高职课程实质上的有效衔接。
作者
张玉爽
机构地区
河北省冀州市职教中心
出处
《成才之路》
2015年第18期52-52,共1页
Way of Success
关键词
中高职衔接
课程体系
对策建议
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
31
参考文献
4
共引文献
77
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
4
1
杨雪梅,衡代清.
中高职衔接的理论分析与实践探索[J]
.教育与职业,2013(24):5-7.
被引量:13
2
崔戴飞,徐云青.
中高职衔接的现实问题及应对策略——以浙江省五年制中高职衔接为例[J]
.职业技术教育,2014,35(11):5-9.
被引量:46
3
祝士明,刘建花.
中高职有效衔接的几个关键问题探究[J]
.职业技术教育,2014,35(16):31-35.
被引量:20
4
曹毅,蒋丽华,罗群,谢军.
基于分层模型的中高职衔接标准分析与构建[J]
.职业技术教育,2013,34(13):41-44.
被引量:7
二级参考文献
31
1
教育部.关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见[Z].教职成[2011]9号.
2
教育部.关于印发《国家教育事业发展第十二个五年规划》的通知[EB/OL].http://www.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe_630/201207/xxgk-139702.html.
3
教育部.各级各类学历教育学生情况[EB/OL].[2012-01-02].http://www.moe.gov.cn/pub-licfiles/business/htmlfiles/moe/129518.html.s6200/201201/.
4
教育部.国家发展和改革委员会关于编报2006年普通高等教育分学校分专业招生计划的通知[EB/OL].[2006-01-24].http:// www.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe_639/200612/18778.html.
5
职教发展进入历史新阶段[N].中国教育报,2011-08-04(1).
6
搭建中高等职业教育衔接“立交桥”[N].光明日报,2013-01-19(4).
7
于志晶.关于中高职协调发展调研报告[EB/0L].[2012-05-31].http://www.docin.com/9-413392645.html.
8
国家职业资格证书级别详细说明[EB/OL].[2010-12-03].http://wenku.baidu.comMew/63c7f4c65Mc77da26%12f.html.
9
教育部.加强深化中高职衔接优化三二分段教育[EB/OL].[2011-05-18].http://edu.sina.com.cn/I/2011-05-18/1044202349. shtml.
10
胡晓红.
关于我国中、高等职业教育衔接问题的若干思考[J]
.辽宁师专学报(社会科学版),2009(1):100-102.
被引量:18
共引文献
77
1
高崧,王立民.
判决可以改变起诉罪名[J]
.人民检察,2000(2):43-44.
被引量:3
2
龚小涛,赵居礼.
陕西省中高职衔接发展探索与研究[J]
.科技视界,2013(32):54-54.
被引量:4
3
高彤彤,王铮.
中高职培养目标有效衔接的思考——以人物形象设计专业为例[J]
.时代教育,2014(14):88-89.
4
王小平,曹毅,杨埙.
物联网专业中高职衔接课程体系构建初探[J]
.物流技术,2014,33(7):467-468.
被引量:1
5
闫国艳.
建筑工程技术专业三二连读中高职课程体系衔接研究[J]
.文艺生活(中旬刊),2014(9):227-228.
6
张俊生,朱德全.
职业教育与区域经济联动发展办学模式探索[J]
.教育与职业,2014(27):5-7.
被引量:7
7
卢晓丽.
网络基础课程中高职衔接探讨[J]
.机械职业教育,2015(4):7-9.
被引量:1
8
王文毅.
中高职衔接的课程实例分析——以《纳税实务》课程为例[J]
.太原城市职业技术学院学报,2015(4):119-120.
被引量:1
9
刘晴.
中高职衔接的现实问题及应对策略[J]
.天津中德职业技术学院学报,2015(3):83-85.
10
职教论坛[J]
.天津中德职业技术学院学报,2015,0(3):85-85.
同被引文献
1
1
崔爱华.
中职数学教学的现状及对策研究[J]
.中国校外教育(中旬),2016,0(3):147-147.
被引量:4
引证文献
1
1
张彩红,曹运川,李亮,贾敬堂.
职业院校数学教学策略研究[J]
.邯郸职业技术学院学报,2022,35(4):83-85.
1
李敬梅.
聋校“沟通与交往”校本教材的开发与设计思路[J]
.现代特殊教育,2017(1):42-44.
被引量:3
2
黄巧仙,周润.
高职院校辅导员职业认同机制建构初探[J]
.辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院,2016(4):121-123.
3
黄巧仙,周润.
高职院校辅导员职业认同机制建构初探[J]
.成都航空职业技术学院学报,2016,32(3):3-5.
4
秦国杰.
高职院校学生社会主义核心价值观的认同机制构建研究[J]
.中国职业技术教育,2015,31(15):22-24.
被引量:6
5
陆升将.
广西高职教育校企合作长效机制探究——以广西工商职业技术学院为例[J]
.广西教育,2014,0(27):67-68.
6
郑志慧.
语文教学现代化改革要适应时代发展的步伐[J]
.考试周刊,2013(14):12-12.
7
吴琼.
浅探乡村教师的自我身份认同[J]
.现代职业教育,2015,0(18):108-109.
8
徐龙.
高职外语专业校企合作模式探索——以鞍山师范学院高等职业技术学院外语系为例[J]
.辽宁高职学报,2013,15(6):19-21.
被引量:2
9
谭璐.
职业教育校企一体化的办学机制[J]
.教育与职业,2014(14):11-14.
被引量:3
10
李敏.
技术与职业教育的关系探讨[J]
.荆门职业技术学院学报,2007,22(4):69-71.
成才之路
2015年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部