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基于人才成长的历史教学研究

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摘要历史,是人创造的;未来,是人抒写的。人是历史与未来的载体,历史,尤其是中国历史,对中国人来说,永远都有一定的意义,至于意义的大小,就在于个人的感悟。

作者冯国芳

机构地区江苏省仪征市实验中学东区校

出处《成才之路》 2015年第18期77-77,共1页 Way of Success

关键词历史感悟教学探索

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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2015年第18期

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