让课堂教学中的艺术之花常开——读《做一流的教学能手——特级教师林华民的108个教学主张》

下载PDF

导出

摘要 2014年暑假，我拜读了林华民老师的著作《做一流的教学能手——特级教师林华民的108个教学主张》，被其风采深深折服．这是一本充满教育智慧与课堂实战方法、专门研究课堂教学艺术的讲座式、案例式教育专著．与教育界一些名家的经典著作相比，本书没有高深的教育理论，只是收录了作者作为中学特级教师，长期从事中学教学与教育研究工作的一些个人感悟．

作者史兵松

机构地区安徽省宁国中学

出处《新课程教学（电子版）》 2015年第2期45-46,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词课堂教学艺术教学能手特级教师华民主张教育研究工作经典著作中学教学

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1顾甜甜.高中地理教学中培养学生的创新素质[J].金色年华（下）,2010(2):28-28.
2金玉珠.浅谈体育教学模式创新——俱乐部分组教学[J].教师,2014,0(32):62-62.
3吉林华桥外国语学院[J].辽宁招生考试,2005(7).
4新课程下我们怎样当老师[J].教育（教学科研）（下旬）,2010,0(3):56-56.
5邬庆祥.教育科学研究中应注意的几个社会心理学问题[J].教育研究,1986,7(1):77-78.
6朱仁娟.优化教研管理,助推年轻教师专业化成长[J].作文成功之路（小学）,2016,0(5):21-21.
7教育微博圈[J].教育（教学科研）（下旬）,2013,0(6):9-9.
8鲍银霞,孔企平.舒尔曼案例教学思想评析[J].素质教育大参考,2012(16):26-29.
9王琼瑜.教师的第一角色[J].幼儿教育（教育教学）,2012(12):29-29.
10林华民.新课程下课堂应成为“什么地方”(上)——节选自林华民编著的《新课程下我们怎样当老师》一书[J].福建教育学院学报,2006,7(12):102-104. 被引量：1

新课程教学（电子版）

2015年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

让课堂教学中的艺术之花常开——读《做一流的教学能手——特级教师林华民的108个教学主张》

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史