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小学语文阅读教学中如何渗透审美教育
被引量:
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摘要
"生活不是缺少美,而是缺少发现的眼睛。"小学语文阅读教学中何尝不是如此,随着美学和审美教育的观念不断深入教学领域,小学语文阅读教学也在大呼开展美学分析和审美教育。但如何在小学语文阅读教学中与学生一起发现"美",这需要教师在语文阅读教材的审美分析和把握中发挥教师的主导地位。
作者
秦再霞
机构地区
思南县实验小学
出处
《贵州教育》
2015年第9期25-26,共2页
关键词
小学语文阅读
美学分析
审美分析
发现美
阅读审美
审美创造力
审美感受
阅读文本
自然景物
审美对象
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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贵州教育
2015年 第9期
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