初探听障生高中英语语法的有效性教学

英语是当今世界上主要的国际通用语言,也是世界上最广泛使用的语言。在大力提倡＂融合教育＂理念下的众多特殊教育院校,也正顺应时代发展趋势而开设这门学科。如何帮助缺失听力的学生更好地掌握这门外语是笔者一直潜心教学、刻苦钻研的方向。在执教的过程中,通过不断实践、总结、再实践,笔者发现学习并掌握英语语法对听障生英语认知水平的提高有着积极地促进作用,特别是对于一群听力缺失,语言环境匮乏的聋人学生而言,学习语法不失为一种行之有效的方法。