摘要
信息技术是科技发展的产物,是先进的生产力对社会生产的一种促进。它应用于教学中,转变了教学方式,提升了教学效率。它作为一种新型的教学工具,改变了教学结构,也必然影响着今后社会、人文、科学的进步与发展。因此,信息技术整合于小学语文教学的意义不言而喻,是摆在中小学教师面前的新课题。本文就教学中的部分环节谈谈看法。1教师需有学科教学与信息技术整合的意识＂给学生一杯水,教师要具备一桶水。＂
出处
《中小学实验与装备》
2015年第3期49-51,共3页
Experiment and Equipment for Primary School
