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教辅文案编辑突破编校质量瓶颈的五“要”点
被引量:
3
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摘要
如何让教辅图书的编校质量得到提升,如何突破教辅图书的编校质量瓶颈,有些编辑为此而苦恼,觉得无计可施。文章从责任意识、编校程序、教学要求、技巧方法、职业敏感等方面来阐述教辅文案编辑突破编校质量瓶颈的五"要"点。
作者
刘红
机构地区
北京教育出版社
出处
《科技与出版》
CSSCI
北大核心
2015年第6期64-66,共3页
Science-Technology & Publication
关键词
教辅图书
编校质量
分类号
G232 [文化科学]
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