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教辅文案编辑突破编校质量瓶颈的五“要”点 被引量:3

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摘要 如何让教辅图书的编校质量得到提升,如何突破教辅图书的编校质量瓶颈,有些编辑为此而苦恼,觉得无计可施。文章从责任意识、编校程序、教学要求、技巧方法、职业敏感等方面来阐述教辅文案编辑突破编校质量瓶颈的五"要"点。
作者 刘红
机构地区 北京教育出版社
出处 《科技与出版》 CSSCI 北大核心 2015年第6期64-66,共3页 Science-Technology & Publication
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