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制约非全日制军事硕士专业学位研究生教育发展的主要矛盾分析 被引量:1

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摘要 从政策制度、教学模式、培养方式、评价标准、学位设置等五个方面,分析了当前制约军事硕士专业学位研究生教育发展的主要矛盾及其原因,并提出了解决这些矛盾的基本思路。
作者 全勇 陈华
机构地区 国防大学
出处 《继续教育》 2015年第7期22-23,共2页 Continuing Education
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