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网络教育实用性教材建设的实践探索

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摘要 随着网络教育的深入发展,网络试点高校都实现了网络教育教学方式变革和模式创新。实践表明,推动实用性教材建设对提高网络教育教学质量,促进网络教育健康可持续发展意义重大。
出处 《继续教育》 2015年第7期38-39,共2页 Continuing Education
基金 东北大学有关网络教育教材立项
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