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棘手的挂毯

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摘要 在这个带状图形中,数字被转换成了颜色,如右图所示。注意看图形,你能发现构造这些图形的规则,并把缺少的颜色补到空白处吗?
出处 《课堂内外(智慧数学)(小学版)》 2015年第7期62-63,155,共3页
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