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办负责任的学校——江苏省南通市通州区育才中学特色办学侧记

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摘要 2006年,江苏省南通市通州区育才中学脱离江苏省通州高级中学"独立办学",迁校伊始,"新"校区办学环境非常简陋,不仅校舍陈旧,硬件设施较差,甚至在为数不多的几排教学楼中,还有几栋危楼。社会、家长对这所学校抱怀疑观望态度,老师们也心怀忧虑,信心不足。学校发展的"内外交困",并未熄灭育才中学办一流初中的教育梦想。
作者 吴建
出处 《初中生世界(初中教学研究)》 2015年第5期10-12,共3页
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