让学生在数学课堂里快乐徜徉

在初中数学教学活动中,教师应关注学生的情感体验,通过构建新型的师生关系,注重实践、实验、操作的学习方式,突出科学评价的激励作用,创设轻松和谐的教学氛围,激发和保持学生好学、乐学的天性,为学生终身学习奠定基础。