期刊文献+

日常教研怎样有效

下载PDF
导出
摘要 以教研组为单位,以教师教学实践中的现实问题为中心,以课堂教学研究为载体的日常教学研究走向有效的关键在于有主题明确的整体架构,有一定层次的认知水平和行为跟进技术,以及包容、开放的心态。
作者 岳亚军
出处 《初中生世界(初中教学研究)》 2015年第6期32-33,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部