期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
体会数形结合之美
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数形结合是将具备抽象特征的数学语言与直观特征的图形进行有机结合,将抽象转化为直观、达到化难为易的效果,进而使数学问题得到有效解决.本文在分析高中数学教学应用数形结合的积极意义的基础上,进一步探究了数形结合方法促进数学理解的有效性,以此为高中数学教学的完善提供依据.
作者
叶远东
机构地区
广西贺州市昭平县昭平中学
出处
《高中数理化》
2015年第10期4-5,共2页
关键词
数形结合
高中数学教学
数学符号
数学术语
数学问题
数学语言
数量关系
几何图
数学公式
语言文字
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
谢铖斌.
数形结合方法在高中数学教学中的应用[J]
.课程教育研究,2015,0(1):134-134.
被引量:1
2
刘冬.
浅谈数学史在初中数学教学中的作用[J]
.人间,2016,0(1):267-267.
3
曹永鸣.
让你的介绍活起来[J]
.小学生作文向导,2004,0(11):14-16.
4
张静.
浅谈数形结合在数学解决问题教学中的运用[J]
.吉林省教育学院学报(小学教研版),2010(1):126-126.
5
赵燕.
一张小纸片折出大文章——借助轴“对称”的直观特征探究矩形、菱形、等腰梯形的性质[J]
.课程教育研究,2014(4):135-135.
6
徐彦平.
多媒体在幼儿园语言中的应用[J]
.教育教学论坛,2013(17):268-269.
被引量:6
7
张圣官.
向量——解决解析几何问题的有力武器[J]
.数学教学通讯(中学生版高三卷),2004(1):80-82.
8
孔艳.
由木块和棉花想到的……[J]
.科学课(小学版),2000(3):21-21.
9
庞少英.
由一道2009年中考题剖析函数中的“面积和”问题[J]
.中学数学杂志(初中版),2009(6):51-52.
10
宋玥.
浅谈数形结合在中职数学教学中的应用[J]
.东方企业文化,2010(18):175-175.
被引量:7
高中数理化
2015年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部