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有机化合物的复习——应用有机物和有机反应的思路和方法教学设计
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摘要
1教学指导思想 通常情况下,学生在学完有机物之后,对有机物和有机反应的认识往往是不全面的、孤立的,怎样才能全面、系统地认识有机物和有机反应?我们有必要帮助学生建立一个学习有机物和有机反应的"认识模型",并应用该"认识模型"指导学生有机化学的复习.
作者
白光耀
商晓芹
机构地区
北京一零一中
出处
《高中数理化》
2015年第10期43-44,共2页
关键词
教学背景
教学指导
复习课
教学内容分析
官能团分析
正向反应
碳骨架
目标分子
合成原料
高考题
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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