高中化学实验课程的开发及改进

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摘要纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.实验是学习化学、体验化学和探究化学过程的重要途径,是培养学生的科学精神和观察能力、动手能力及创新能力的最有效的方法. 1立足根本,注重演示实验的基础性和演示作用演示实验一般是按教材设计好的步骤进行的实验,是帮助学生形成化学学科思维的一种有效的形式.对于演示实验的选择：一是要求基础性强,通过演示实验能将基本的操作要点传授给学生,帮助学生养成规范操作的习惯,

作者赵月

机构地区吉林省松原市吉林油田高级中学

出处《高中数理化》 2015年第10期52-52,共1页

关键词教材设计化学实验课程纸上得来终觉浅化学过程事要生生互动能将金属钠化学科学探究意识

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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