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多维度开发教学实验全面提升学生科学素养

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摘要化学教学中,实验教学是较为重要的一部分,实验教学能引导学生进行知识与能力的积累,也能够强化学生综合素质,提升学生化学科学素养.完善的实验教学是从挖掘学生潜力出发,探寻激发学生思维,鼓励学生创新的实验过程,由此展开多维度教学实验开发,探寻提升学生综合素质和科学素养的实验教学策略.

作者姜志远

机构地区山东省平度第一中学

出处《高中数理化》 2015年第10期55-55,共1页

关键词应用意识思维能力化学科学综合素质学习过程探究过程思维创新互动研究淀粉溶液生活内涵

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2015年第10期

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