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微课在高中物理教学中的运用被引量：4

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摘要随着科学技术的不断发展与推进,教育领域也发生了日新月异的变化,各种新型资源和媒体不断地进入教师和学生视野中,为教学提供了新的思路和方向.微课是当前教育领域出现的一种新型的教学手段,通过短小精悍的视频、绘声绘色的音效、生动直观的图像向学生展示知识点,激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果,

作者王少鹍

机构地区安徽宿州市第二中学

出处《高中数理化》 2015年第12期40-40,共1页

关键词高中物理教学新型资源教学手段教学效果学习活动生动直观课堂教学教学情境学习效果课堂气氛

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2015年第12期

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