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层次教学法在高中物理教学中的实践应用分析被引量：1

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摘要为了更好地进行高中物理教学,满足素质教育的需要,提高学生的学习积极性,有必要在教学中引进层次法教学.通过分层教学的实施,能够满足不同层次学生的教学需要,从而提高课堂教学的效率.

作者王光军

机构地区山东省莱芜市第十七中学

出处《高中数理化》 2015年第12期41-41,共1页

关键词层次教学高中物理教学层次法物理学习学习过程物理基础匀强磁场课后练习安培力填空题

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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2015年第12期

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