七言陈句做小结打开窗户又一扇

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摘要本文用七言句形式按照《必修1》每节顺序的各种重要装置、概念、演示实验作课堂小结（文中括号附有批注）.陈句：作者姓陈,教龄30多年,陈酿30年. 1典型陈句解读课堂小结启示着教师应如何得法地＂教＂,以实现＂过程与方法＂最大化目标;＂打开窗户＂,启发着学生应如何得法地＂学＂,以实现＂情感态度与价值观＂最大化目的；“又一扇”，启迪着师生应如何得体地“评”，以实现“知识与技能”最大化之效．

作者陈瑞民

机构地区南京师范大学附属扬子中学

出处《高中数理化》 2015年第12期60-61,共2页

基金江苏省南京市教学研究室2014年“基于课标的深度研课项目”阶段性研究成果之一

关键词七言中括号课堂小结最大化目标情感态度一水合氨强氧化性金属钠铝盐氧化还原

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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