探究一类动直线的几何性质

原文传递

导出

摘要 1提出问题文[1]借助几何画板，发现并论证了：结论1动直线m^2x＋my＋C=0（m≠0,

作者崔志荣

机构地区江苏省东台市安丰中学

出处《数学通报》北大核心 2015年第6期51-51,F0004,共2页 Journal of Mathematics（China）

关键词动直线几何性质几何画板提出问题

参考文献1

1李春花.证明动直线过定点的方法[J].数理化学习（高三）,2009(12):13-15.
2弦两端点处的切线（三）[J].新高考（高二语文、数学、英语）,2010(3):24-24.
3陈云烽.椭圆的一类轨迹问题（续）[J].中学数学教学参考,2013(5):39-42.
4方章慧,王怀明.一道解析几何高考题的推广及背景[J].数学通讯（教师阅读）,2012(12):49-50. 被引量：2
5刘绍颖.单叶双曲面是动直线的轨迹两例[J].承德民族师专学报,1996,16(2):12-14. 被引量：1
6陈志云.关于不定方程组(m+2)x^2-my^2=2,(4m+4)y^2-(m+2)z^2=3m+2[J].华中师范大学学报（自然科学版）,1999,33(1):1-5.
7管训贵,杜先存.关于Diophantine方程kx^4-(2k+4)x^2y^2+ky^4=-4[J].重庆师范大学学报（自然科学版）,2014,31(6):62-65. 被引量：1
8赵立宽,周志山.山东卷理科22题(一)[J].中学数学杂志（高中版）,2011(4):61-61.
9刘绍颖.直纹面可视为动直线的轨迹[J].承德民族师专学报,1995,15(2):24-27. 被引量：2
10何勇波.先分离直线后数形结合[J].数学通讯（学生阅读）,2016,0(4):10-11.

数学通报

2015年第6期

内容加载中请稍等...