谈视唱练耳教学法课程大纲的设置

近年来,教育手法的演变日新月异,视唱练耳作为一门理论指导实践的课程,需要融入一些新的元素。基于过去出版的视唱练耳教学法的书籍内容不够完整或框架有缺陷,尚且只能适应过去的教学环境,因此笔者就个人学习经验总结了一套高师类音乐专业视唱练耳教学法课程大纲。