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“诊断学”课程建设及其教学改革的研究与实践 被引量:1

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摘要 作为基础医学及临床医学专业学科的桥梁课程,诊断学教学质量对培养合格的医学人才至关重要。文章在分析诊断学教学重要性的基础上,提出了要加强诊断学教学课程体系建设,并对诊断学教学改革进行了实践探索。
出处 《右江民族医学院学报》 2015年第3期508-510,共3页 Journal of Youjiang Medical University for Nationalities
基金 2010年新世纪广西高等教育教改工程项目(2010JGB063)
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