摘要
管理学作为一门理论性、实践性和应用性都比较强的学科,传统意义的"从理论到理论"的教学模式需创新。随着人力资源强国战略思想的提出,管理学课程愈发被社会和教育单位所重视,"思想型、创新型、领导型、业务型"的四能型人才培养模式不仅充分发挥学生的能动性和创造性,也凸显了管理学的实践价值。"四能型"人才培养模式的有效应用更是对能力教育的觉醒和素质教育的要求。
基金
江西省高等学校教学改革研究课题"‘四能型’人才培养模式在管理课程中的价值及应用研究的阶段成果"(主持人:宋丽娟
编号:JXJG-13-26-9)
江西省高校人文社科项目"民办高校品牌建设研究--以江西省为例"(主持人:宋丽娟
编号:GL1352)的阶段成果
江西省教育规划研究项目"近十年江西省民办高校品牌建设的特征研究"(主持人:宋丽娟
项目编号:13YB169)的阶段成果