高校教学秘书职业倦怠原因及对策

教学秘书是教学管理队伍中的一份子,其工作状态直接影响到工作效率。随着工作压力的增大,易产生职业倦怠。职业倦怠是指个体因不能有效缓解工作压力或妥善应付工作中的挫折所经历身心疲惫的心理状态。本文从工作性质、角色认同、职业价值、教学秘书自身问题四个方面分析了教学秘书职业倦怠产生的原因,提出了从建构教学秘书队伍新的管理模式和教学秘书个人自我调适两个方面改善教学秘书的职业倦怠程度。