摘要
针对信息安全实验项目在真实环境中开展会出现破坏性大、搭建实验环境复杂、实验成本高以及跨校的高水平实验远程共享难等问题,分析现有手段的弊端,提出"3层次、5模块、7平台"的基于"虚拟仿真"的信息安全实验教学体系观点,同时阐述网络安全防护体系架构的设计,用以保障平台的安全运行。
出处
《计算机教育》
2015年第11期31-35,共5页
Computer Education
基金
电子科技大学2015-2017年本科教育教学改革研究项目"基于‘虚拟仿真’的信息安全实验教学体系改革"(2015XJYYB034)
