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广东特色现代学徒制探索与实践——以佛山市三水区为例 被引量:3

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摘要 政府引导、行业参与、社会支持、企业和职业院校双主体育人是广东特色现代学徒制发展的方向。在创建现代学徒制校企合作模式试验区的基础上,佛山市三水区以“政府主导、多方联动、校企合作、资源整合、集群发展、国际接轨”为思路,致力于打造符合现代产业发展要求和城镇化进程需要、企业和职业学校双主体育人现代学徒制的“三水模式”。三水区现代学徒制发展具备必要的政府支持、产业基础及企业、职业院校合作育人的优势,但同时也存在诸如成本分担压力、适龄生源缺乏、学生员工身份转换不畅等难题。本文在对上述问题进行分析的基础上,提出了广东特色现代学徒制改革发展的对策建议。
出处 《广东教育(职教)》 2015年第6期12-15,18,共5页
基金 本文系广东普通高校教育科学“十二五”规划2014年度项目《服务区域产业转型升级的高职现代学徒制理论与实践研究》阶段性研究成果.
  • 相关文献

参考文献3

  • 1佛山新闻部.中国新常态佛山新经济[N].南方日报,2014—09—29.
  • 2谢炜君.三水智造如何跟上工业4.0的潮流?[N].佛山日报,2014-12-1.
  • 3罗湛贤,陈奕凯,经科.三水如何迈向优化发展"新常态"[N].南方日报,2014-12-17.

同被引文献32

引证文献3

二级引证文献10

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