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“公差配合与测量技术”课程的教学改革与探索
被引量：
5
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摘要
文章从提高学生实际能力的角度出发,探索改革"公差配合与测量技术"课程教学,使学生在识图、几何精度设计、几何量检测等方面的能力得以提升。
作者
张远平
机构地区
西安理工大学高等技术学院
出处
《机械职业教育》
2015年第6期27-28,共2页
Vocational Education for Mechanical Industry
基金
2014年度西安理工大学高等技术学院院级课题"<互换性与测量技术>课程的优化与改革"
关键词
“公差”课程
课程改革
几何量精度
分类号
TG801-4 [金属学及工艺—公差测量技术]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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2015年 第6期
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