混合式教学在“大学计算机”课程中的应用探究

文章阐述了当前＂大学计算机＂教学中存在的问题,经过分析,提出解决问题的方法应是将混合式教学模式应用于教学实践。通过教师为主导的＂任务驱动式＂课堂教学与Blackboard网络教学平台的学生自主学习相＂混合＂,加之学生小组协作的上机实验,达到提升学生计算机能力的课程目标。此外,＂大学计算机＂教学的重难点应放在教师在课堂中对学生计算思维的培养,以此来提高学生的计算机操作水平和思维能力。