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提高高中信息技术课堂教学有效性的策略研究
被引量:
3
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摘要
提高高中信息技术课堂的有效性,是当前每位信息技术教师面临的严峻问题。本文围绕创新教学设计、融合多学科知识,创设教学环境、构建和谐师生关系,创建网络平台、录制微视频,通过这三个方面展开探讨并提出提高信息技术课堂教学有效性的一些建议。
作者
许晓波
机构地区
江苏省溧阳中学
出处
《中小学电教(综合)》
2015年第6期56-57,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
信息技术
教学有效性
微视频
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(综合)
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