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成长型团体沙盘游戏案例报告被引量：1

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摘要一、团体的形成（一）成员来源小学四年级每班班主任推荐一名学习成绩优良、沟通协调能力较好的学生作为成长型团体成员，共5人。

作者王剑孙光玲王宇

机构地区辽宁大连旅顺经济开发区中心小学

出处《中小学心理健康教育》 2015年第12期20-23,共4页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词成长型团体沙盘游戏团体辅导

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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中小学心理健康教育

2015年第12期

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