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关于微课对优化高校教学效果的思考
被引量:
6
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摘要
正确理解微课,了解微课开展对于高校教学效果的提升以及影响,能够正确看待微课的特点,对其引入高校教学过程中存在的问题进一步分析和探讨,不断的寻找适合的结合方式,使得微课和高校教学有机结合,能够在教学过程中更好地发挥其应有的积极作用。
作者
吴旻倩
机构地区
江西广播电视大学南昌分校
出处
《南京广播电视大学学报》
2015年第2期30-32,共3页
Journal of Nanjing Radio & TV University
关键词
微课
优化高校教学效果
思考
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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