摘要
社区教育英语课程资源的相对匮乏成为影响社区英语教育进一步发展的瓶颈之一。基于ESP理论,加强社区教育英语课程的开发有利于拓宽学习者人群、提升学习者综合素质,从而促进英语教育社区化。
The relative scarcity of English curriculum resources in community education has become one of the bottlenecks affecting the further development of community English education. Developing English courses in community education based on ESP theory can broaden the scope of learners and enhance learners’ overall quality, so as to promote community-based English education.
出处
《南京广播电视大学学报》
2015年第2期40-42,共3页
Journal of Nanjing Radio & TV University
基金
常州市社区教育科研课题"基于ESP理论的社区教育英语课程开发研究"
课题编号:15SJY015
江苏教育科学"十二五"规划青年自筹课题"城市化背景下现代终身教育公共服务体系构建策略研究--以常州为例"阶段性成果
课题批准号:C-b/2013/03/002
关键词
社区教育
ESP理论
英语课程开发
Community Education
ESP theory
development of English courses
