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谈如何设计数学课堂提问
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摘要
良好的课堂提问不仅能激发学生参与教学,获得知识;同时还能调动学生学习的积极性,发展思维能力。在课堂教学中,要真正发挥提问的作用,引导学生有效学习。教师应根据学生的年龄特点。
作者
陈荔香
机构地区
福建省莆田市荔城区黄石江东中心小学
出处
《教师》
2015年第18期38-39,共2页
Teacher
关键词
设计
提问
引导
有效学习
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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