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提升教师学科能力 提高教育教学质量
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摘要
教师是教学的主导,教师的学科能力是提高教学质量的关键,新课程改革对教师素质提出了更高的要求,赋予了教师更多的课程自主权,提高教师的学科能力迫在眉睫。文章论述了教师要尽快提高自主学习研究、课程建设和教学设计、教学实施、教学评价、教学科研五个方面的学科能力。
作者
张敏
机构地区
河南省渑池县高级中学
出处
《教师》
2015年第18期109-110,共2页
Teacher
关键词
学科能力
教学质量
教师
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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