浅谈初三冲刺阶段班主任角色扮演的艺术

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摘要班主任工作是一项艺术,此项艺术不仅表现在如何提高学生的成绩,更表现在如何使学生更加优秀。初三冲刺阶段,学生的身心发育逐渐成熟,学习习惯逐渐稳定,学习的积极性、主动性加强,班级管理工作保持了一定的良好惯性。这种惯性的存在一方面促进了班级管理工作顺利开展,另一方面也可能因班主任的麻痹思想而导致部分学生掉队。那么,如何将班级管理到位,

作者陈娟

机构地区甘肃省酒泉第六中学

出处《教师》 2015年第18期125-125,共1页 Teacher

关键词班主任角色班级管理工作身心发育学习技能主题班会角色意识任课老师榜样激励法班风激励语

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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