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用生活引领小学数学教学

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摘要在我国推行基础教育课程改革以来,数学教学生活化越来越被人们所重视,小学数学教学也在试图改变以往教育与生活脱节的现象,在当前的小学数学教学过程中,如何更好的用生活来引领小学数学教学,已经成为当前小学数学教学研究的重点.本文主要论述了用生活引领小学数学教学,首先分析了用生活引领小学数学的优势,然后从三个方面来论述用生活引领小学数学教学存在的问题,针对具体问题提出相应的改革建议.

作者周洁

机构地区重庆市渝北区天一新城小学校

出处《俪人（教师）》 2015年第15期49-49,共1页

关键词生活引领小学数学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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