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分层教学法在高中体育教学中的运用

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摘要 目前教育理念的改变促使我国教育课程发生改变.其中利用分层教学法应用进教学中就是改革中的一个亮点.利用分层教学法,充分展现出教学中对个体差异的尊重,开展更加具有针对性的教学,结合学生实际更好的锻炼学生体能.本文在剖析分层教学法概念的基础上提出几点将分层教学法应用于高中体育教学的建议,旨在为高中体育教育工作提供一个好的理论参考.
作者 刘帆
机构地区 贵州省贵阳市民族中学
出处 《俪人（教师）》 2015年第15期104-104,共1页
关键词 分层教学法 高中体育教学 运用
分类号 G633.7 [文化科学—教育学]
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参考文献4

  • 1柯爱红. 新课标背景下初中田径教学中的问题与完善措施[J]. 现代阅读( 教育版),2015,17(05):203.
  • 2陈新权. 如何在初中体育教育中渗透德育教育[J]. 现代阅读( 教育版),2014,23(06):146.
  • 3张红新. 中学生冲抢前场篮板球的意识培养与教学训练研究[J]. 现代阅读( 教育版),2015,13(01):233.
  • 4傅文伟. 落实“身”“心”双赢的农村体育教学模式的探讨[J]. 现代阅读( 教育版),2012,19(11):186.
俪人（教师）
2015年 第15期

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