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培养数学的阅读能力

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摘要现在一些学生教师读题大多数可以理解题意;但是一到让学生独立完成时,往往错误不断的现象.可见我们的学生在阅读意识、阅读习惯、阅读能力等方面的现状和不足;从而要加强阅读意识的培养、阅读方法的指导、阅读能力的培养等细节的落.

作者郭江华

机构地区新疆和田市第五中学

出处《俪人（教师）》 2015年第15期118-118,共1页

关键词数学阅读学生

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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俪人（教师）

2015年第15期

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