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关于小学数学教学问题及对策的思考

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摘要要想很好地实施素质教育,必须从课堂教学入手,正确分析目前小学数学课堂教学中存在的问题并研究解决问题的策略,使小学数学课堂教学更好地适应素质教育的需要.本文将从教学目标、教学方法两个方面分析目前小学数学课堂教学中存在的问题,并提出解决问题的策略.

作者彭加萍

机构地区贵州省黔西南州普安县楼下镇磨舍小学

出处《俪人（教师）》 2015年第15期296-296,共1页

关键词小学数学问题对策

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
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俪人（教师）

2015年第15期

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