摘要
建成现代职业教育体系,这是2014年国务院第19号文件《关于加快发展现代职业教育的决定》所提出的总目标。当然,这不是一个新的提法。早在1991年国务院就提出,“初步建立起有中国特色的,从初级到高级、行业配套、结构合理、形式多样,又能与其他教育相沟通、协调发展的职业技术教育体系的基本框架”;2002年提出,“初步建立起适应社会主义市场经济体制,与市场需求和劳动就业紧密结合,结构合理、灵活开放、特色鲜明、自主发展的现代职业教育体系”;2005年提出,“进一步建立和完善适应社会主义市场经济体制、满足人民群众终身学习需要,与市场需求和劳动就业紧密结合,校企合作、工学结合,结构合理、形式多样,灵活开放、自主发展,有中国特色的现代职业教育体系”;去年的完整叙述是,“形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通,体现终身教育理念,具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系”。
出处
《职业技术教育》
北大核心
2015年第9期1-1,共1页
Vocational and Technical Education