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高职校本微课开发与应用探索——以C语言课程为例
被引量:
12
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摘要
微课教学是教育信息化发展的新趋势,相比传统教学更能激发学习者兴趣,满足学习者的个性需求。但目前微课资源数量较少,资源不成体系,且并不真正实用。文章分析微课特点,探索微课开发与应用策略,以加快高职院校信息化建设步伐,推进高职院校信息化教学。
作者
韩凤英
机构地区
长沙航空职业技术学院
出处
《职业时空》
2015年第6期40-41,44,共3页
Career Horizon
基金
2013年湖南省教育信息化专项试点项目"以‘翻转课堂’教学模式为重点的教育信息化建设"(湘教通〔2013〕320号
编号16)
关键词
微课
资源开发
资源应用
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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