加强语言能力,提高大学生职业素养——地方高校普通话培训方式的改革与思考

普通话水平测试与培训是高校推广普通话工作的重要环节。随着普通话水平测试培训信息化建设的推进,积极探讨传统培训方式与现代网络培训方式的区别,从而构建新形势下科学的培训方式,切实提高大学生口语表达能力,对提高学生的综合素质及职业素养具有重要的实践意义。文章对比分析两种不同模式培训后学生普通话水平测试成绩,综合两种培训优势,提出1+1+1培训模式。