摘要
地方工科高校在进行学科建设时面临着各种矛盾。对此,文章提出应正确处理学科建设与专业建设、优势先行与整体优化、跟踪学科主流与确定学科主导、学科带头人与学科团队、硬件环境建设与软件环境建设之间的关系,提升学校的综合竞争力。
出处
《教育与职业》
北大核心
2015年第20期38-40,共3页
Education and Vocation
基金
2013年中国建设教育协会教育教学科研立项课题"建设行业高校学科建设发展战略的研究与实践"(课题编号:2013081)
2013年度吉林省教育科学"十二五"规划课题"地方工科院校工程伦理教育改革的研究与实践"(课题批准号:GH13216)的阶段性研究成果
