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在绘本阅读中提高幼儿的语言表达能力
被引量:
6
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摘要
人类大量的知识和信息都是通过阅读获得的,阅读能力的培养应该从儿童早期就开始。对于幼儿来说,绘本是其进行早期阅读非常合适的材料,它符合幼儿的年龄特点、接受心理、接受能力和接受方式,以专业的美文美图结合的形式呈现给孩子,不仅具有认知和教育功能,而且还有审美和娱乐功能,图文相辅相成,相得益彰,为儿童看世界打开了一扇明亮的窗户。那么,如何利用绘本阅读培养和提高幼儿的语言能力呢?
作者
陈美琴
机构地区
苏州市吴中区碧波实验小学附属幼儿园
出处
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2015年第6期41-42,共2页
A Journal of Research in Education
关键词
语言能力
早期阅读
语言表达能力
接受方式
文美
接受心理
文字部分
图画书
认知意识
阅读过程
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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江苏教育研究(实践)(B版)
2015年 第6期
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