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初中物理开放性实验设计能力的培养
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摘要
在初中物理课堂实验教学中,应重视培养学生的实验设计能力,促进学生主体性的养成。只有在日常学习中夯实基础、多进行日常训练并摸索出实验设计的方法,才能有效地提升开放性实验设计的能力。
作者
周枫
机构地区
福州时代中学
出处
《中学理科园地》
2015年第3期56-58,共3页
Field of Middle School Science Department
关键词
开放性实验设计能力
夯实基础
日常训练
总结方法
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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中学理科园地
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