新课程背景下的课堂追问艺术

好的课堂问题追问能够使学生在问题的指引下由浅入深、由知识到能力甚至情感的迁移,引导学生实现由课内向课外延伸,实现语文与生活的接轨。所以,语文老师要善于运用追问这一手段,提高课堂教学的效率。