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转变教师教育观念,提升幼儿园游戏质量

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摘要 观念决定行动,为此必须打破传统教育的模式,更新教育观念,创新教育。必须赋予孩子们自主发展的能力,在幼儿园游戏方面也是如此,教师作为教育的实施者与教育改革的实践者,只有转变旧教育观念、树立科学先进的教育观念,才能促进幼儿更自主地发展,更好地提升幼儿园游戏的质量。
作者 沈兰
出处 《学园》 2015年第13期162-163,共2页 Academy
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参考文献2

  • 1[美]约翰逊等.游戏与儿童早期发展[M].华爱华,郭爱力,译.上海:华东师范大学出版社,2006.
  • 2梁周全,尚玉芳.幼儿游戏与指导[M].北京:北京师范大学出版社.2011.

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