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让更多的孩子爱上阅读——绍兴市儿童阅读力提升工程的探索与实践
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摘要
阅读能力是一个人的核心学力。对于小学教育而言,阅读更是基石。但是事实上,儿童阅读在学校教育工作中,经常是说起来重要,忙起来不要。或者说,主观上知道读书重要,但是事实上不知道如何指导孩子爱上阅读,如何让孩子的阅读更加有效。基于这样的认识,我们在2008年4月启动了绍兴市儿童阅读力提升工程。确定全市各县市区34所小学成为首批试点学校,其中农村小学13所。
作者
莫国夫
机构地区
浙江省绍兴市教育教学研究院
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2015年第6期5-7,共3页
关键词
阅读力
试点学校
小学教育
学校教育
不知道
评比活动
阅读教学
阅读指导
选文
阅读主体
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(综合)
2015年 第6期
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