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综合实践创新类主题研磨应把握“三度”
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摘要
综合实践活动课程在新一轮基础教育课程改革中得到了强化,尤其是以创新类为主题的综合实践活动课正成为时下的热点。那么教师在确立了创新主题后如何使活动课程开展得更有质量,更为高效呢?笔者以《眼镜与生活之新型眼镜》一课为例,来论述研磨创新类综合实践活动应关注"三度"。
作者
夏令
机构地区
江苏省苏州工业园区方洲小学
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2015年第6期45-46,共2页
关键词
综合实践
活动课程
方法目标
态度价值观
理论与实践
目标设定
课堂教学
行动策略
时尚前沿
知识目标
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(综合)
2015年 第6期
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